Инновационная деятельность

Тема инновационного проекта: «Реализация современной модели дополнительного образования для формирования целостной картины мира у дошкольников»

Направление инновационной деятельности выбрано в соответствии с п. 4.1. Приказа Министерства образования и науки от 23.07.2013 № 611 «Об утверждении порядка и функционирования инновационной инфраструктуры в системе образования»: разработка, апробация и внедрение новых элементов содержания образования и систем воспитания, новых педагогических технологий, учебно-методических и учебно-лабораторных комплексов, форм, методов и средств обучения в организациях, осуществляющих образовательную деятельность.

Состав творческой группы:

1. Борисова Ирина Анатольевна, заведующий

2. Фокина Татьяна Михайловна, воспитатель

3. Куликова Кристина Александровна, воспитатель

4. Никицова Татьяна Сергеевна, воспитатель

5. Пруленцова Анна Александровна, воспитатель

6. Сергеева Виктория Викторовна

II. Цель инновационной деятельности: создание организационно-педагогических условий включения дополнительного образования в единый процесс формирования целостной картины мира дошкольников.

Задачи инновационной деятельности:

1. Исследование и обоснование организационно-педагогических условий включения дополнительного образования в единый процесс формирования целостной картины мира дошкольников.

2. Апробация интеграционной модели дополнительного образования по формированию целостной картины мира у дошкольников.

3. Разработка и апробация комплекса дополнительных образовательных программ, обеспечивающих достижение планируемых результатов освоения основной образовательной программы дошкольного образования по формированию целостной картины мира.

4. Разработать инструктивно-методические материалы и рекомендации в адрес педагогов по проектированию и реализации дополнительных образовательных программ в рамках модели.

III. Направления инновационной деятельности

1. Развитие образовательной среды, создание новых дополнительных программ.

2. Организация сетевого взаимодействия на основе преемственности программ дошкольного и начального общего образования.

Заключен договор между МБДОУ «Детский сад «Мишутка» и средней школой №1 г. Десногорска о сетевом взаимодействии в рамках дополнительного образования с привлечением ресурсов центра дополнительного образования «Открытие» и центра образования цифрового и гуманитарного профилей «Точка роста» средней школы №1.

3. Создание ресурсного центра на базе МБДОУ «Детский сад «Мишутка» по внедрению современных образовательных программ и технологий обучения дошкольников, тиражированию лучших педагогических практик.

4. Взаимодействие с Федеральным научно – методическим центром сопровождения педагогических работников на базе Смоленского Государственного университета.

Заключено соглашение о научно – методическом сотрудничестве между ФГБОУ ВО «Смоленский государственный университет» и МБДОУ «Детский сад «Мишутка» г. Десногорска

IV. Нормативно – правовые акты

Положения:

1. Положение о порядке разработки и утверждения дополнительных общеразвивающих образовательных программ

2. Порядок проведения экспертизы дополнительных общеразвивающих образовательных программ.

3. Положение о развивающем центре «Открытие»

4. Положение об организации и осуществлении образовательной деятельности по ДООП

5. Положение о предоставлении дополнительных образовательных услуг

6. Положение о предоставлении платных дополнительных образовательных услуг

V. Планово-отчетная документация.

НОВОСТИ

https://www.mk-smolensk.ru/social/2026/02/28/doshkolyata-iz-desnogorska-poedut-na-final-vserossiyskogo-konkursa-inzhenernye-kadry-rossii.html?ysclid=mmavbrrkx4967949129

Региональный этап всероссийского профориентационного технологического конкурса "Инженерные кадры России" («ИКаР»).

20 февраля 2026 года в городе Смоленске состоялся региональный этап всероссийского профориентационного технологического конкурса "Инженерные кадры России" («ИКаР»).

Юные робототехники от 5 до 18 лет из Смоленска, Десногорска должны были защитить свои проекты, пройти очные испытания по алгоритмике, механике и электромеханике.

Десногорск в категории «Икарёнок» представляла команда воспитанников нашего детского сада: Пиголкина Дарья (5 лет), Литвинцева Мия (6 лет); тренер команды: Фокина Татьяна Михайловна, воспитатель.

Подготовка команды к конкурсу началась задолго до его проведения. Было заключено Соглашение о сотрудничестве между детским садом «Мишутка» и обществом с ограниченной ответственностью «Полимер», Александром Романовичем Кмита, генеральным директором.

Анализ складских помещений показал. Что их современное состояние требует создания принципиально новой техники.

Исходя из этого команда решила представить на конкурс модель беспилотного робота погрузчика для складских помещений.

Модель робота - погрузчика служит для подвоза, подъема на нужную высоту и штабелирования рулонов пленки.

На региональном этапе конкурса перед ребятами стояли непростые задачи: защита инженерной книги, ее технологической и исследовательской части, выполнение тематических заданий, выявляющих конструктивные навыки, а также соревнование по алгоритмике.

Со всеми испытаниями дошколята справились «на отлично» и получили путевку в финал, который пройдет в мае 2026 года в г. Челябинск.

Десногорский «Мишутка» разрабатывает инновационные робототехнические проекты.

Инженеры из детского сада

https://www.mk-smolensk.ru/science/2025/11/06/desnogorskiy-mishutka-razrabatyvaet-innovacionnye-robototekhnicheskie-proekty.html

Фото: центр «IT-куб»

Когда инновационные разработки предлагают взрослые люди, это вполне ожидаемо: годы обучения, богатый опыт и обширные знания позволяют им создавать нечто новое и полезное. Но когда подобные идеи рождаются в головах дошколят, это вызывает искреннее восхищение и удивление: как таким маленьким детям удаётся придумать то, что не пришло в голову профессионалам?
Уже третий год подряд Смоленская область принимает участие во всероссийском конкурсе «Инженерные кадры России», и каждый раз подопечные детского сада «Мишутка» из Десногорска представляют свои проекты на инженерное состязание. Изобретения малышей вызывают бурный восторг, а сами ребята под руководством тренера Татьяны ФОКИНОЙ дважды становились победителями регионального этапа в категории «ИКаРёнок». Мы решили подробнее узнать об этом удивительном дошкольном учреждении, раскрыть секреты успеха детей и вдохновиться их достижениями.

«Мишутка»

– В 2019 году на базе детского сада «Мишутка» был создан центр дополнительного образования «Открытие», где начали работать программы по робототехнике, космосу и научным исследованиям, – рассказывает педагог Татьяна Фокина. – Позже добавились курсы мультипликации и 3D-моделирования. Кружку по робототехнике администрация сада уделила отдельное внимание: были закуплены наборы LEGO WeDo. Сначала дети собирали модели по схемам, но потом появились более продвинутые наборы LEGO WeDo 2.0, которые позволили программировать роботов и управлять ими.

Интерес детей к кружку рос, ведь роботы могли передвигаться и выполнять различные задачи. И центр приобрёл наборы по механике, технологии и физике, что дало возможность детям создавать собственные проекты.

– В кружок робототехники ходят все дети старшей и подготовительной групп детского сада в возрасте от пяти до семи лет. Хотя занятия не являются обязательными, малыши посещают их с большим желанием. Дошкольники работают в парах, что помогает им развивать навыки командной работы. Каждое занятие длится тридцать-сорок минут, и за это время дети успевают собрать робота, запрограммировать его и даже поиграть.

Снегоуборочная машина

Татьяна Фокина, воспитатель детского сада, изначально получила юридическое образование, однако нашла своё призвание именно в работе с дошкольниками.

– Интерес к робототехнике у меня появился во время учёбы в педагогическом колледже, когда один из преподавателей принёс на занятие наборы для сборки роботов. Мне очень понравилось собирать механизмы, и это стало началом нового увлечения. Когда в детском саду решили открыть кружок робототехники, я с энтузиазмом поддержала эту идею и прошла дополнительные курсы по робототехнике и мультипликации, чтобы расширить свои знания и возможности, – рассказывает Татьяна Михайловна.

Ребята под руководством своего инициативного руководителя стали активно участвовать в дистанционных соревнованиях и даже получать первые награды.

– В 2024 году в Смоленской области впервые прошёл региональный этап конкурса «ИКаР» («Инженерные кадры России»). Команда нашего сада сразу решила попробовать свои силы в категории «ИКаРёнок» и продемонстрировать свои навыки и возможности.

Для участия в проекте «Инженерные кадры России» юным разработчикам необходимо было начать сотрудничество с одним из местных предприятий и придумать механизм для улучшения качества работы на нём. Команда выбрала ООО «Благоустройство».

– Мы посетили предприятие, где увидели технику, с помощью которой производится уборка в нашем городе, и решили создать прототип беспилотной снегоуборочной машины. Главной задачей было сделать машину способной убирать снег в труднодоступных местах, таких как дворы, а также научить её перерабатывать снег на месте.

Один из ключевых моментов конкурса «ИКаР» заключается в том, что каждый этап дети должны выполнять максимально самостоятельно. Подготовка таких маленьких участников к конкурсу была непростой задачей, отмечает Татьяна Михайловна, но дети оказались очень активными и полными идей и порой удивляли педагога своими знаниями и креативностью.

Получившийся проект вызвал восторг у зрителей и жюри на региональном этапе конкурса «ИКаР», и команда завоевала первое место.

– Мы надеемся, что подобная машина будет создана и запущена на улицах Десногорска. Она работает по принципу, схожему с роботами-доставщиками, которые уже активно используются в Москве.

Робот-спасатель

После победы в конкурсе «ИКаР» в 2024 году команда с нетерпением ждала возможности снова принять участие, так как и детям, и родителям очень понравился сам процесс и атмосфера состязания.

И в 2025 году дошколята решили создать робота-пожарного, вдохновившись экскурсией в пожарной части города Десногорска. Её сотрудники с энтузиазмом поддержали идею детей и активно помогали в разработке проекта, делясь опытом и знаниями о своей работе.

– Робот был создан для помощи пожарным в задымлённых зданиях. Он оснащён датчиками звука и температуры, чтобы находить пострадавших и сообщать об этом на пульт управления. Если есть возможность, робот эвакуирует людей из здания.

Проект был сложным, так как для сборки использовались ограниченные наборы LEGO WeDo, но команда справилась, долго модернизируя и дорабатывая конструкцию.

– Я испытала невероятное чувство гордости и счастья за своих маленьких инженеров, когда они вновь стали победителями конкурса, – делится впечатлениями Татьяна Михайловна. – Для ребят очень важно иметь возможность продемонстрировать свою работу и свои навыки. Мы обязательно примем участие в «ИКаРе» ещё не раз.

38 попугаев

Помимо подготовки к конкурсу «Инженерные кадры России» подопечные детского сада «Мишутка» создают и другие, не менее творческие проекты. Так, ребята были настолько вдохновлены мультфильмом «38 попугаев», что собрали всех героев мультфильма: мартышку, удава, попугая и слонёнка. Все модели были подвижными, и для них был создан макет с пальмами и песком. Дети сняли свой собственный мультфильм по мотивам советского шедевра.

По мнению Татьяны Михайловны, одним из самых впечатляющих стал «космический» проект: дети сделали мишку на Луне с использованием робототехнических конструкций и сняли мультфильм о пушистом исследователе.

А самым патриотическим проектом стала разработка беспилотного танка к 80-летию Победы. Танк управляется дистанционно и предназначен для экономии человеческих ресурсов на поле боя. Также он оснащён теплодатчиками, которые помогают в эвакуации раненых. Проект занял первое место в дистанционном конкурсе.

– Мы сотрудничаем со школами и «Точками роста», активно участвуем в викторинах и соревнованиях. Такое взаимодействие полезно для детей, так как развивает инженерное мышление, коммуникабельность и гибкость к обучению.

Родители

Важную роль в подготовке команд к конкурсам и состязаниям, конечно же, играют родители. Мамы и папы юных разработчиков активно участвуют в процессе, помогая детям выполнять задания и поддерживая их на всех этапах.

Наталья ПИГОЛКИНА, мама одного из «икарят», отмечает, что «ИКаР» – отличная платформа для развития творчества и инженерного мышления у детей:

– Состязание помогает развивать фантазию, воображение и технические навыки. Мы, родители, активно помогали детям в подготовке к конкурсу, посещая совместные занятия и экскурсии, вместе изучали организацию предприятия, для которого создавался робот, и объясняли ребёнку последовательность действий. Дети быстрее воспринимают новые технологии и приспосабливаются к ним, в то время как нам иногда требуется больше времени для понимания.

Занятия с Татьяной Михайловной, по мнению родителей, могут повлиять и на выбор профессии, который детям предстоит сделать в будущем:

– Несмотря на небольшое количество лет, у детей действительно хватает усидчивости и терпения, потому что занятия робототехникой их очень увлекают. Малыши конструируют в саду, а потом по вечерам продолжают собирать модели дома до позднего вечера – настолько их захватывает процесс!

От автора

Что ж, остаётся только восхищаться педагогом, учениками и их родителями.
Возможно, именно команда из десногорского детского сада «Мишутка» будет представлять Смоленскую область на федеральном этапе конкурса «Инженерные кадры России» в 2026 году и повторит успех своих предшественников из Ярцева.

Авторы: Александра Ковалева

Начинать растить инженера нужно с детского сада!
В этом уверена руководитель кружка по робототехнике десногорского детского сада «Мишутка» Татьяна Фокина. Ее воспитанники конструируют беспилотные танки, роботов-спасателей, машины по уборке снега. И родители ребят тоже с удовольствием погружаются в творческий процесс. Малышей отмечают на различных состязаниях. Так, Дария Пиголкина стала одним из победителей регионального этапа всероссийского конкурса «Инженерные кадры России» в 2025 году. Об этом и не только наша сегодняшняя программа «Сила мысли».#vesnasmOnAir

https://vk.com/wall-23942223_41541

28 октября 2025 г. состоялся Муниципальный этап VI Фестиваля детского анимационного творчества «Снежные мультярики» в рамках проекта #ШколаРосатома.

Тема Фестиваля в 2025 году: «Детские мечты о будущем». Это мультфильмы о том, каким может быть мир завтрашнего дня, что ждет нас и нашу страну впереди, об удивительных приключениях и открытиях, об известных изобретателях, о городах Росатома через 100 лет, о детях будущего, о новых технологиях, об искусственном интеллекте.

21 февраля 2025 года в городе Смоленске состоялся региональный этап всероссийского профориентационного технологического конкурса "Инженерные кадры России" («ИКаР»).

Юные робототехники от 6 до 17 лет из Смоленска, Ярцево, Десногорска должны были защитить свои проекты, пройти очные испытания по алгоритмике, механике и электромеханике.

Десногорск в категории «Икарёнок» представляла команда воспитанников нашего детского сада: Пиголкина Дарья (5 лет), Олейник Велина (6 лет) и Фомичев Степан (6 лет); тренер команды: Фокина Татьяна Михайловна, воспитатель.

Подготовка команды к конкурсу началась задолго до его проведения. Было заключено Соглашение о сотрудничестве между детским садом «Мишутка» и специальной пожарно – спасательной части № 1 ФГКУ «Специальное управление ФПС № 72 МЧС России», Поповым Андреем Сергеевичем, начальник СПСЧ №1 ФГКУ «Специальное управление ФПС № 72 МЧС России», подполковник внутренней службы.

Анализ пожарной опасности объектов показало. Что их современное состояние требует создания принципиально новой пожарной техники.

Исходя из этого команда решила представить на конкурс модель аварийно – спасательного робота-помощника.

«Аварийно – спасательный робот помощник выполняет следующие функции: обнаружение и спасение людей в зоне чрезвычайных ситуаций, а также для работы в условиях, опасных для здоровья человека;

защита личного состава пожарных подразделений. Робот позволяет проводить разведку пожара и собирать информацию на безопасном расстоянии, что защищает пожарных от воздействия огня или взрыва;

помощь при тушении сложных пожаров. Например, пожаров на складах боеприпасов, которые способны нанести большой материальный ущерб и привести к человеческим жертвам.

Со всеми испытаниями дошколята справились «на отлично» и получили путевку в финал, который пройдет в марте 2025 года в г. Челябинск.

11 декабря 2024г. в рамках сотрудничества образовательных учреждений города Десногорска и реализации проекта «Точка роста» в детском саду «Мишутка» прошёл слёт юных инженеров «Робобум».

14 ноября в Доме детского творчества состоялось награждение участников, победителей и призёров Муниципального этапа V Фестиваля детского анимационного творчества «Снежные мультярики» в рамках проекта #ШколаРосатома
Тема юбилейного Фестиваля – «Семейные истории». Это могли быть мультипликационные работы, отражающие семейные ценности, рассказывающие детям о таких понятиях как добро, радость, счастье, семья. Мультфильмы о малой родине, домашних питомцах, взаимодействии семьи и образовательной организации, семейных хобби, традициях, праздниках, путешествиях, совместном досуге.
Победителями муниципального этапа стали:
Детский сад «Мишутка», команда «МультДетки»:
Иванова Евгения;
Пиголкина Дарья;
Саманцов Егор;
Михайлов Михаил;
Фомичев Степан.
Руководители: Куликова Кристина Юрьевна, педагог-психолог;
Иванова Анастасия Николаевна, заместитель заведующего.

Детско-родительский мастер-класс по робототехнике: "Гоночный автомобиль"

26 марта 2024 года впервые в Смоленской области состоялся региональный этап всероссийского профориентационного технологического конкурса "Инженерные кадры России" («ИКаР»).

Десногорск в категории «Икарёнок» представляла команда воспитанников нашего детского сада: Андрианова Ева (7 лет) и Занкович Леонид (6 лет); тренер команды: Фокина Татьяна Михайловна, воспитатель.

Подготовка команды к конкурсу началась задолго до его проведения. Было заключено Соглашение о сотрудничестве между детским садом «Мишутка» и МБУ «Служба благоустройства» г. Десногорска. Директор Службы Алейников Андрей Николаевич лично провел для ребят экскурсию по автопарку, познакомил с историей Службы, основными задачами и перспективами развития, с участком, требующим автоматизации, озвучил ряд проблем учреждения, среди которых – нехватка кадров.

Исходя из этого команда решила представить на конкурс модель беспилотной снегоуборочной машины, которая не подразумевает затраты рабочих ресурсов, способна значительно увеличить рабочее время, не загрязняет атмосферу газовыми выхлопами.

Со всеми испытаниями дошколята справились «на отлично» и получили путевку в финал, который пройдет в мае 2024 года в г. Челябинск.

Вперед к «СССР»!«СССР»

- «Среда+Содержание+Система=Развитие» - именно так называлась стажировка для педагогов детский садов в рамках проекта «Школа Росатома» у невероятной Галины Телятниковой из гостеприимного города Заречный Пензенской области. Три дня стажировки пролетели, как один миг. И это не просто слова, ведь старт стажировки был похожим на запуск ракеты!!! Воспитанники детского сада показали настоящее космическое выступление. Огненный старт, где все мы познакомились и погрузились в наше детство из СССР. И сразу же мы все стали играющими детьми (а ведь мы, взрослые, уже забыли, как это – просто играть!).Стажеры вместе с детьми - Жемчужинками в мастер-классе от Галины Телятниковой «слетали» в путешествие на самолете на Камчатку. Дальше - проектирование образовательного события, стажерская проба, проведение ОС со стажерами. Столько путешествий за три дня в моей жизни еще не было – самолет на Камчатку, ракета с инопланетянином, корабль с энтомологом. И все это работа в команде!!! Не просто в команде – мы действовали, как один единый механизм со многими шестеренками. А итогом нашей работы были счастливые детские глаза. Это было нереально!!! Обсуждение, помощь, поддержка, обнимашки от Галины Николаевны – с таким наставником мы не шли вперед, мы бежали, летели; а самое удивительное было для меня то, что мне было все в радость, я не чувствовала усталости – я была взрослым ребенком. Галина Николаевна научила меня играть, а в игре решать все когнитивные задачи и принимать игру, даже если все пошло не по плану.Это была не просто стажировка – это был бушующий костер пионеров в г. Заречном, и искру этого костра я привезла в Десногорск. И не дам ему погаснуть, ведь я теперь играю, я полна идей, и у меня теперь огромная поддержка из Соснового Бора, Удомли, Полярных Зорей, Заречного, Курчатова и многих других городов. Стажировка дала мне не только знания, умения, но и уверенность в себе, крепкую дружбу с чудесными людьми моей России. Каждый останется в моем сердце.
Десногорск – Благо-Дарю-Играю!Никицова Т.С., воспитатель МБДОУ «Детский сад «Мишутка» г. Десногорска

«Точка роста»

С целью эффективной реализации национального проекта «Успех каждого ребенка» и в рамках сетевого взаимодействия, дети подготовительной к школе группы посетили 13.03.2024г. образовательный центр «Точка роста» на базе средней школы №1. Дошкольники "погрузились" в мир конструирования и робототехники.
Взаимодействие между школой и детским садом создает и развивает единое образовательное пространство, направленное на формирование у дошкольников 6-7 (8) лет элементарных представлений и практических навыков по конструированию, моделированию и программированию.

"День российской науки"

8 февраля в нашей стране отмечают День российской науки. В нашем детском саду прошла волшебная неделя науки. Цель проведения недели науки - способствовать развитию у детей познавательной активности, любознательности, стремления к самостоятельному познанию и размышлению.

УДИВИТЕЛЬНЫЙ МИР ПЕСКА

Песок - это замечательный сенсорный материал, увлекательная по своим возможностям предметно - игровая среда центра "Открытие", великолепный материал для экспериментирования, конструирования, созидания, познания.

День науки в ДОУ

8 февраля в нашей стране отмечается День российской науки. В этот день ребята в центре "Открытие" через познавательно - исследовательскую деятельность изучили явление звука.

Обмен опытом по современным образовательным инновационным технологиям в ДОУ.

В рамках инновационной деятельности в детском саду на базе центра "Открытие", проводятся различные мероприятия, которые способствуют повышению эффективности взаимодействия педагогов и детей в образовательном процессе.

Детям об электричестве

На занятиях в центре "Открытие" дети узнают об электричестве, проводят эксперименты в цифровой лаборатории.

Знакомьтесь - это Микибот

Формирование целостной картины мира является необходимой предпосылкой становления личности. Дошкольник способен понимать окружающий мир, отводя себе в нем вполне определенное место. На занятиях в центре "Открытие" STEAM-технологии помогают ребенку осознать такие понятия, как дом, семья, народ, Родина, Отечество.

Дары Фребеля.

Вся жизнь дошкольников связана с игрой. Именно игра является ведущей деятельностью ребёнка в период дошкольного возраста. Первым, кто рассмотрел игру как важное средство в воспитании и обучении ребёнка, был известный немецкий педагог 19 века Фридрих Фрёбель. В нашем саду «Мишутка» проходит кружковая деятельность с инклюзивным развивающим комплексом «Дары Фрёбеля». Все 15 комплектов оснащены цветными элементами, а также фигурами без окраса, для того чтобы при конструированием фантазию ребёнка ничего не ограничивало, он не привязывался к цветам и мог свободно передавать свои идеи.